CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KHOA KỊCH NGHỆ
I. Kế hoạch đào tạo 2 năm gồm 6 khoá
- Mỗi khoá 3 tháng (24 tiết)
- Mỗi tháng 8 tiết
- Mỗi tiết : 45'
*Năm thứ nhất gồm 3 khoá:
- Khoá 1,2,3
*Năm thứ hai gồm 3 khoá:
- Khoá 4,5,6

* Các khoá đào tạo theo từng nhóm tuổi.
- Nhóm 1 – từ 4 tuổi -> 6 tuổi
- Nhóm 2 – từ 7 tuổi -> 9 tuổi
- Nhóm 3 – từ 10 tuổi -> 12 tuổi
- Nhóm 4 – từ 13 tuổi -> 15 tuổi
- Nhóm 5 – từ 16 tuổi trở lên.

* Nội dung đào tạo gồm các môn học
1. Kỹ thuật biểu diễn
2. Tiếng nói sân khấu
3. Thanh nhạc
4. Hình thể + vũ đạo.
* Thời lượng cho các môn học trong một khoá.
+ Kỹ thuật biểu diễn + Tiếng nói sân khấu : 24 tiết
+ Thanh nhạc : 4 tiết
+ Hình thể + vũ đạo : 4 tiết

* Yêu cầu đào tạo các môn học cho từng khoá:
NĂM THỨ NHẤT:
- KHOÁ 1:
1. Môn kỹ thuật biểu diễn + Tiếng nói sân khấu
=> Học viên rèn luyện với đơn nguyên “tập trung chú ý”; giúp các em tự tin, tự làm chủ bản thân mình trước đám đông, rèn luyện kỹ năng quan sát, phát biểu lưu loát đọc thơ kể chuyện to vang, đúng đại từ, thể hiện các nhân vật nhân cách hoá, tâm lý đơn giản trong các tiểu phảm cuối khoá.
2. Môn thanh nhạc (hổ trợ)
=> Luyện thanh, xướng âm chuẩn
3. Hình thể + vũ đạo.
=> Các động tác cơ bản múa hiện đại.

- KHOÁ 2:
1. Môn kỹ thuật biểu diễn + Tiếng nói sân khấu
=> Học viên rèn luyện với đơn nguyên “Buông lỏng cơ bắp”; giúp các em thoaiả mái, chuẩn mực cho các động tác thể hiện, không bị gò ép căng cứng, động tác trao chuốt chọn lọc kết hợp tâm lý nhân vật, phân biệt với hành động đời thường và hành động sân khấu, rèn luyện đi, đứng, chạy, nhảy, ngồi, nằm… hướng dẫn các em tư duy, suy nghĩ, tìm hiểu, sáng tạo cho các nhân vật mình thể hiện hoàng thiện hơn, xây dựng tiểu phẩm về những sự việc xung quanh gần gửi với các em hằng ngày, về tình cảm gia đình cha, mẹ, anh, em, thầy cô, bạn bè, trường lớp , khu phố.
2. Môn thanh nhạc
=> Luyện thanh, hát tập thể các bài hát ngắn với đàn
3. Hình thể + vũ đạo.
=> Các động tác cơ bản múa hiện đại tiếp theo.

- KHOÁ 3:
1. Môn kỹ thuật biểu diễn + Tiếng nói sân khấu
=> Học viên rèn luyện với đơn nguyên “Tưởng tượng”; giúp các em tìm cảm giác cho mình bằng sự tưởng tượng để chuyển từ thế giới thực tại sang thế giới hư cấu của nghệ thuật hoặc liên tưởng các sự việc ngoài đời gần giống với các nhân vật, để hoá thân một cách nhuần nhuyễn vào các nhân vật mình thể hiện, tự cho mình là ai, là học sinh, em bé, cụ già, cô thợ may, anh bộ đội, bác sĩ, cô bán hàng …
Giúp các em tưởng tượng không gian thời gian , tưởng tượng trên sân khấu có một dòng sông, một vườn hoa, một khu rừng, một lớp học, một ngày hội … theo quy định của kịch rèn luyện tiếng nói sân khấu các em phải thoại lời kịch theo đúng tâm lý, cảm xúc, nhấn đại từ, to vang các em tự xây dựng tiểu phẩm có nhiều nhân vật , tính cách rõ ràng, có xung đột kịch, có mở đầu có kết thúc hợp lý, nêu lên được vấn đề cần nói trong tiểu phẩm
2. Môn thanh nhạc
=> Luyện thanh, các em hát với đàn các bài hát có nội dung phù hợp lứa tuổi kiểm tra từng em.
3. Hình thể + vũ đạo.
=> Các động tác cơ bản xây dựng một tổ hợp các động tác múa hiện đại cho các em với nhạc.

NĂM THỨ HAI :
- KHÓA 4:
1. Môn kỹ thuật biểu diễn + Tiếng nói sân khấu
=> Học viên rèn luyện với đơn nguyên “ hoàn cảnh quy định”; các em phải biết phân tích, tìmhiểu về nhân vật mình thể hiện , tự xây dựng một lý lịch nhân vật, dựa theo kịch bản quy định, nhân vật đó là ai, bao nhiêu tuổi, ở đâu, làm nghề gì, tính cách, tình cảm tâm lý, và mục đích của nhân vật đó mà tác giả kịch bản muốn gởi gấm đến khán giả, phân tích kỷ sẽ giúp các em đảm nhận vai diễn tốt hơn, sát với nhân vật, tiếng nói sân khấu cao độ, trường độ theo diễn biến từng đoạn kịch của nhân vật, xây dựng biến đoạn dựa trên các chuyện xưa, tích củ, chuyện cổ tích có tính giáo dục cho cuối khoá.
2. Môn thanh nhạc (hổ trợ)
=> các em hát các bài hát theo từng giai điệu.
3. Hình thể + vũ đạo.
=> Xây dựng một bài múa hiện đại cho tập thể lớp.

- KHÓA 5 :
1. Môn kỹ thuật biểu diễn + Tiếng nói sân khấu
=> Học viên rèn luyện với đơn nguyên “Cảm thụ”; giúp các em cảm nhận được tâm lý tình cảm của nhân vật được tâm lý tình cảm của nhân vật từ bên trong lẫn bên ngoài , thể hiện sự hân hoan, thích thú, vui vẻ, hồn nhiên, hoảng hốt, sợ sệt, dằn xé, ray rức, chờ đợi, khát khao, thèm muốn giận dữ, căm ghế, buồn thương … chuyển tải thật tốt tâm lý bên trong ra bên ngoài bằng ánh mắt, nụ cười, cơ mặt, dáng đi, tướng đứng, cách ngồi. Kết hợp hành động tâm lý bên trong và hành động tâm lý bên trong và hành động hình thể thể bên ngoài thật chặt chẽ, thật tự nhiên và sinh động, thể hiện rõ ràng hỉ mộ ái ố.
Tiếng nói sân khấu luyện tập độc thoại các nhân vật trong kịch theo tâm lý. Xây dựng kịch ngắn.
2. Môn thanh nhạc
=> Luyện tập các bài hát theo từng giai điệu tiếp theo.
3. Hình thể + vũ đạo.
=> Hướng dẫn các điệu khiêu vũ.

- KHOÁ 6:
1. Môn kỹ thuật biểu diễn + Tiếng nói sân khấu
=> Học viên rèn luyện với đơn nguyên “Giao lưu, thích ứng ”; đây là đơn nguyên giúp các em khẳng định mình là một diễn viên đang diễn đạt một nhân vật đến với khán giả nhưng không quên các nhân vật bạn diễn. Đây là phương thức hành động của con người về mặt giao lưu với bạn diễn theo tâm lý của nhân vật trong kịch đồng thời không quên giao lưu với khán giả.
Tiếng nói sân khấu hướng dẫn lời thoại trong kịch cho tốt, khi các em chưa đạt yêu cầu, xây dựng vở kịch dài.
2. Môn thanh nhạc
=> Chọn lọc cho từng em hát các bài hát theo giai điệu phù hợp.
3. Hình thể + vũ đạo.
=> Hướng dẫn các điệu khiêu vũ (TT)

* Sau hai năm đào tạo, học sinh được tạo điều kiện tham gia vào đội kịch mang tính chuyên nghiệp của trường Suối nhạc, tham gia biểu diễn cho các chương trình khi có yêu cầu, đào tạo nâng cao cho các em với phương cách dựng tiếp nhiều vở kịch mới .

CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY LỚP KỊCH KHOÁ 1 * Dành cho 3 nhóm lớp - Nhóm 1 – từ 4 tuổi -> 6 tuổi - Nhóm 2 – từ 7 tuổi -> 9 tuổi - Nhóm 3 – từ 10 tuổi -> 12 tuổi * Thời gian : - Một khoá 3 tháng - Một tuần 2 buổi - Một buổi 1 tiết : 45' * Môn học: + Kỹ thuật biểu diễn + Tiếng nói sân khấu : 20 tiết + Thanh nhạc : 2 tiết + Hình thể + vũ đạo : 2 tiết
Khoá 1: học viên được rèn luyện với đơn nguyên “TẬP TRUNG CHÚ Ý”
Tuần Tiết Môn học Nội dung 1   1 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Các em tự giới thiệu về những  thông tin cá nhân (tên, tuổi, học lớp mấy …) yêu cầu các em tự tin, mạnh dạn, nói to mạch lạc, rõ lời, lưu loát. - Trờ chơi giúp các em tập trung chú ý vào trò chơi không để bị sai phạm. (đầu tiết luyện thanh khởi động) 2 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Luyện tập tiếng nói sân khấu tiếp theo, tốt hơn, tự in hơn. -Các em quan sát các con vật và làm theo. - Trò chời rèn luyện  các em nhanh trí, nhạy bén đòi hỏi phải tập trung (HV chuẩn bị bài cho tiết sau) 2   3 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu -Các em đọc một đoạn thơ ngắn, to vang, tập diễn cảm và động tác -Thay đổi diễn đạt các nhân vật thú, có tình huống kịch nhẹ nhàng. (Chuẩn bị bài cho tiết sau) 4 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Các em đọc một đoạn thơ diễn cảm, động tác tốt hơn. -Đưa tình huống kịch cho các em thể hiện . - Các em chuẩn bị  kể một câu chuyện ngắn cho tiết sau. 3   5 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Các em kể chuyện có diễn cảm rõ ràng theo diễn biến câu chuyện. - Chú ý đại từ, to vang -Thay đổi giọng nói theo từng nhân vật trong  câu chuyện kể. - Chuẩn bị bài câu chuyện kể có minh hoạ cho tiết sau. 6 Thanh nhạc - Luyện thanh - Xướng âm - Hát tập thể. 4   7 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Kể chuyện có minh hoạ chuốt bài. 8 Hình thể -Các động tác cơ bản múa hiện đại. THÁNG THỨ 2 Tuần Tiết Môn học Nội dung 1   1 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu -Chọn lọc, và chuốt các bài  học như đọc thơ, kể chuyện. -Hướng dẫn các em thể hiện tâm lý động tác cho chính xác. 2 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Chuốt bài. -Chọn lọc các câu chuyện tốt, phân vai cho phần minh hoạ chuyện kể. 2   3 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu -Chuốt bài tập đã được  chọn vào chương trình báo cáo - Tập trung vào KTBD và TNSK 4 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Tập bài báo cáo 3   5 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Tập bài báo cáo 6 Thanh nhạc - Luyện thanh. - Tập một hoặc 2 bài hát tập thể báo cáo có MC. 4   7 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Tập bài báo cáo. - Gút lại tất cả các bài tập - Chạy suốt các bài tập báo cáo có MC. 8 Hình thể Các động tác cơ bản tiếp theo. THÁNG THỨ 3 Tuần Tiết Môn học Nội dung 1   1 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu -Xây dựng  các tiểu phẩm nhân cách hoá (thú) -Tiểu phẩm  có tính xung đột nhẹ nhàng. - Hướng dẫn các em tư duy tiểu phẩm (từng nhóm lớp) 2 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Xây dựng  và góp ý cho các tiểu phẩm . 2   3 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu -Chọn lọc các tiểu phẩm tốt, tâm lý  nhẹ nhàng. - Hướng dẫn  thể hiện  các nhân vật trong  tiểu phẩm 4 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Chọn bài  phân vai - Chuốt bài (có lịch) 3   5 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Chọn bài tiếp tục, phân vai - Chuốt bài 6 Thanh nhạc - Luyện Thanh -  Chọn bài hát tập hát với đàn . 4   7 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Chuốt các tiểu phẩm - Gò tâm lý nhân vật cho các em. 8 Hình thể Các động tác cơ bản.
THÁNG THỨ 4 Tuần Tiết Môn học Nội dung 1 1 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Tập bài báo cáo cuối khác 2 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Tập bài (tt) 2 3 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Tập bài (tt) - Chuốt các tiểu phẩm 4 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Chuốt các tiểu phẩm 3 5 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Chuốt các tiểu phẩm - Chuẩn bị chương trình báo cáo 6 Thanh nhạc - Tập một bài hát tập thể (hát với đàn) 4 7 Kỹ thuật biểu diễn Tiếng nói sân khấu - Chuốt các tiểu phẩm - Chạy suốt chương trình báo cáo 8 Hình thể - Các động tác cơ bản múa hiện hại (TT)
- Chạy chương trình kết nối các tiểu phẩm - Báo cáo cuối khoá .